Começando o IV semestre do curso, iniciamos com a Interdisciplina Seminário
Integrador IV. Grandes expectativas sobre o semestre que se inicia, sobre a
continuação do projeto, muitas reflexões.
Viajando por alguns instantes parece que foi ontem que iniciei o PEAD, um curso
em EAD, mas dentro da Universidade que sempre sonhei em estar, eu meio
assustada em trocar um curso que estava quase na metade com muita dificuldade,
pois as exatas não são meu forte, ou eu que não sei estudar. Quando descobrir a
resposta certa contarei para vocês.
E logo já vêm alguns exercícios onde fazem nós pensar o verdadeiro sentido
de se ter um portfólio. Depois de uma série de reflexões de modo geral com o
grande grupo, nos organizamos no grupo menor para poder fazer nossas postagens.
E com eu tenho uma grande dificuldade em atividade em grupo, mesmo me
relacionando bem com todas as colegas, para mim é complicado ter que defender
minhas opiniões diante delas, porque as vezes me falta palavras, ou me sinto
pouco inteligente e acabo concordando mesmo que pense diferente das demais do
grupo. Mas fizemos o trabalho e a postagem.
Agora coloca com minhas palavras o que sinto e acho de se trabalhar com portfólio. Essa forma de ensino-aprendizagem esta cada vez mais sendo utilizada dentro da educação desde a educação infantil, pois faz com que reflitamos os vários aspectos que se dá o ensino.
Aqui é meu cantinho então poderei dizer o que penso sobre o que é um
portfólio sem ter medo de olhos e falas me criticando diretamente, mesmo
sabendo que com as críticas podemos crescer muito. Desde que seja uma crítica
construtiva não somente para deixar nós pior que já estamos.
As questões seguem com minhas reflexões pessoais a cerca do assunto:
Para o portfólio
1)
Qual o significado atual do
portfólio?
Em primeiro lugar serve
para que possamos expor sobre o que estamos aprendendo fazendo um link com a atuação dentro da sala de aula. É a maneira que podemos conversar e refletir
sobre o que fazemos com nós mesmos, repensando a melhor forma de melhorar. E como o tempo
passa muito rápido é no portfólio quer fica registrado nossas aprendizagens
para que em um futuro próximo possamos retomar se for necessário.
2)
Houve alguma
mudança na sua forma de entendê-lo e nas suas postagens?
Com certeza depois do primeiro
semestre temos a tendência de ir aperfeiçoando as postagens a cada dia, semana,
mês, semestre. Observando sempre o que é mais importante deixar exposto ali.
Aos poucos vamos cuidando a maneira que escrevemos, pois temos que nos
preocupar com quem lê as postagens, que mesmo não sendo do nosso curso essa
pessoa consiga entender nossa posição e o motivo que pensamos da forma que
deixamos registrado. Sem falar que tudo que postamos é referente ao curso e a
nossa aprendizagem e o modo de ministrar nossas práticas. E com isso temos que
ter um embasamento teórico onde temos que aprender a usar a nosso favor quando
tivermos que defender uma ideia que temos o modo que estamos ensinando aquele
conteúdo. O referencial teórico na prática de ensino ajuda a gente ter melhor e
maior autonomia no queremos ensinar.
3)
O que se
aprende nessa escrita?
Aprende a ler e refletir muito antes de registrar com palavras o que
pensamos. Com tempo pensamos em quem esta lendo o que escrevemos. Com isso
aprendemos a ser mais críticos, argumentativos, coerentes, aprendemos a sermos
seres pensantes e críticos não aceitando tudo que nos é imposto. E quando lemos
um artigo refletimos a forma que nós estamos agindo dentro da nossa sala de
aula com nossos alunos.
4)
Que dificuldades
envolvem essa escrita?
Sempre tive muita dificuldade de escrever, principalmente
em um blog que todos têm acesso. Medo de não ser entendida, de escrever sem a
forma culta da língua portuguesa, de não colocar um verbo no tempo e pessoa
correta. Mas aos poucos estou perdendo esse medo. Como diz uma pessoa que amo
muito somente aprendemos a fazer fazendo. E também aprendemos muito com os
erros. Isso vale também para minha aprendizagem diária que levo e para minhas
postagens no blog.
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