Mais
uma vez vem uma interdisciplina pedindo para que façamos um portfólio. No meu
caso escolhi fazer da cidade onde gostaria de morar, que amo desde criança.
Adoro suas ruas com nomes de pessoas importantes que fizeram parte da história
da cidade, os parques repletos de árvores onde muitas vezes são centenárias e a
arquitetura de alguns prédios antigos.
Estudei
na escola sobre algumas dessas arquiteturas e desenhos nas fachadas desses
prédios antigos, mas naquela época era muito jovem para poder entender
claramente o que o professor dizia. Sobre a nossa biblioteca pública ter suas
paredes pintadas com ouro. Hoje depois de adulta e professora tenho que retomar
direitinho para poder explicar para meus alunos quando for lecionar em Porto
Alegre novamente. Pois às vezes damos muito valor em histórias que não são
nossas e as nossas deixamos para depois, e como então nossos alunos irão
desenvolver sua identidade com sua origem?
Fazendo
essa atividade pude perceber que temos muitos lugares para ser visitados, e que
os alunos poderão curtir e lembrar, levando todo esse conhecimento para sua
vida adulta, e rever se tiverem vontade.
Aprendi
que antes de conhecermos outras cidades, regiões, estados, temos que conhecer
bem onde se mora. Para fortalecer bem a identidade de cada criança e o vinculo
que devem ter com suas raízes.
Se
a escola juntamente com o professor fizer um planejamento no inicio de cada ano
letivo observando o conteúdo a ser estudado podemos ir fazer algumas visitas técnicas
nos museus, e fazer o passeio turístico com o ônibus disponível pela secretaria
da cultura.
Falando
com mãe de aluno confesso que nunca conseguiu sair com meus filhos nesses
lugares. Muitas vezes falta de tempo outra de verba, e se eles conhecem é
devido à escola proporcionar essas atividades de cultura e aprendizagem.
